Este verano por fin me decidí a limpiar la estantería alta de mi oficina, que rebosa de libros y carpetas. Pronto me encontré con una carpeta algo polvorienta de mi segundo año de docencia en la escuela secundaria. Abrí la carpeta y me recordé a mí mismo como el joven novato entusiasta que tenía todo el tiempo del mundo. Ese año fue particularmente emocionante para mí, porque además de una carga completa de enseñanza de matemáticas, me dieron la oportunidad de trabajar en el ministerio universitario. Mi entusiasmo y pasión dieron lugar a toneladas de ideas que sentí que tenía que implementar de inmediato. Si estaban tangencialmente relacionadas con el ministerio, quería hacerlas y hacerlas bien. Esta carpeta en particular contenía detalles de 11 nuevos eventos, además de las otras ofertas anuales del ministerio. Entre retiros, recaudaciones de fondos y guiar a los estudiantes en geometría... ¡me agotaba solo de recordarlo!

Mientras hojeaba la carpeta, otro recuerdo de ese año me vino a la mente. Probablemente fue a mediados de marzo cuando la directora del ministerio del campus me llamó a su oficina. Ella respiró profundamente. "Gretchen, has hecho un buen trabajo este año. Pero quiero invitarlos a que consideren reducir la velocidad". Su reflexión fue que nuestro personal estaba haciendo demasiado. Aunque cada evento tenía valor, no estaba segura de que todos estuvieran en línea con la misión de proveer a la vida espiritual de la escuela. "Y además", me recordó, "¡sigues siendo profesora de matemáticas a tiempo completo!". Como joven testaruda de 23 años, estaba segura de que estaba equivocada. Claro, había estado enfermo un poco más de lo normal ese año y me sentía agotado, pero estaba logrando hacer todo y hacerlo bien. ¡Estaba teniendo éxito! ¿No era ese el punto?

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Seguí trabajando al mismo ritmo, pero a medida que transcurría el año me di cuenta de que me estaba agotando. Lo más grave es que me estaba quedando sin pasión tanto por la enseñanza como por el ministerio. En mayo me fui a trabajar a otra escuela en el departamento de matemáticas. No me necesitaban en el ministerio y al principio me sentí decepcionado. Pero a medida que me fui adaptando a la enseñanza y a participar en otras áreas de la escuela, me di cuenta de que también tenía más tiempo para la oración y la reflexión personal. Pude respirar profundamente y recuperar la perspectiva y la pasión por mi trabajo.

Cuando finalmente regresé al ministerio, fue en una escuela jesuita. Seguía enseñando matemáticas también, pero el ritmo para adaptarme a ambos roles era más lento. Me invitaron a conocer la escuela el primer año antes de sugerir algo nuevo. Este trabajo también fue mi primera experiencia con la espiritualidad ignaciana, por lo que aprendí mucho vocabulario nuevo. Uno de los nuevos términos que aprendí fue " Magia ." Palabra latina que significa "mayor", magis se utiliza en la espiritualidad ignaciana para significar hacer más, mayor, por Dios. Es una voluntad de estar abierto al cambio y una voluntad de profundizar en algo. Significa tener grandes planes y grandes sueños, tal como los tenía cuando comencé en la educación, pero con un enfoque más concreto. Significa que cuando sueñas en grande y planificas con valentía, también diriges reflexivamente esos planes y sueños hacia una relación más profunda con Dios.

S t. Ignacio, el fundador de los jesuitas, vivió el magis en su propia vida. Comenzó queriendo ser un gran caballero y ganar la mano de una mujer. Sin embargo, cuando resultó herido en la batalla y tuvo tiempo para reflexionar, descubrió que la vida “mayor” que podía llevar era aquella en la que sirviera al Señor de una manera más directa. Estaba abierto a cambiar de dirección y a poner todo de sí en algo nuevo. Formó la Compañía de Jesús y la espiritualidad ignaciana surgió a través de sus Ejercicios Espirituales. Soñaba en grande y planificaba con audacia, pero su trabajo se vio impulsado por la pasión y la energía que sintió cuando finalmente vivió la persona que Dios creó que fuera.

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Al profundizar en esta palabra, me di cuenta de que para vivir verdaderamente el magis, tenía que ser más generoso en mi respuesta a Cristo. Eso no significó asumir más tareas o trabajos, sino más bien discernir qué trabajo utilizaba mejor mis dones y satisfacía los deseos de Dios para mí. Tuve que preguntarme: “¿Cómo puedo entregarme a Cristo en mi vida y en mi trabajo?”, lo que me llevó a preguntarme: “¿A dónde me está llamando Dios realmente y cómo puedo entregarme más completamente a ese llamado?” Para mí, en ese momento, significaba decidir entre las matemáticas y el ministerio. Y luego, cuando sentí que Dios me estaba llamando nuevamente al ministerio, reflexioné sobre cómo mis dones y talentos únicos podrían servir a este llamado particular.

Hoy no estoy menos ocupado que durante esos primeros años, pero mi trabajo es notablemente diferente. Primero, me lleno de energía y entusiasmo cada día que me levanto y voy a trabajar. Creo que esta energía y entusiasmo provienen de vivir más profundamente en la persona que Dios me creó para ser. Esto se debe a que restringo y redirijo mi atención hacia Dios en lugar de hacia mi propio éxito individual. Proviene de estar abierto y dispuesto a cambiar de dirección. Para mí, el enfoque se centró en el ministerio. Para otra persona, podría ser la medicina, las finanzas, la maternidad u otro campo. Si realmente estás viviendo la persona que Dios te creó para ser y estás buscando la magia en tu vida y en tu trabajo, creo que Dios te otorga la energía y la pasión para tener éxito.